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Días atrás los medios dieron a conocer la grabación de una profesora totalmente fuera de si, reprendiendo duramente a sus estudiantes por los bajos resultados del Simce de su colegio; no vale la pena linkear la grabación ni reescribir lo que ya la mayoría escuchamos.
Ciertamente ningun niño se merece el trato que la colega les dió, ni sus gritos, ni su tono de burla, ni su estricta prohibición de pedir permiso para ir al baño, obviamente la profesora requiere una licencia médica y descanso.
Que quede claro que no las justifico, pero tampoco la culpo. No sabemos que paso entre los resultados del SIMCE y el equipo de gestión de su colegio cuando los numeritos no indicaron lo que les asegura el “prestigio” como institución educativa, no sabemos de que forma a ella le pusieron los números y las estadísticas por delante, no sabemos el tono de voz en el cual le hablaron por que el people meter educativo bajó.
Todos los docentes lo sabemos: EL SIMCE NO SIRVE, no mide capacidades.
EL SIMCE NO SIRVE: los colegios con mayores puntajes son aquellos que en su mayoría tienen niños con un capital cultural y social que se los da su entorno y familia.
El SIMCE NO SIRVE: porque aumenta la ansiedad y el stress de todos los docentes que imparten :lenguaje, matemáticas y ciencias en los establecimientos.
EL SIMCE NO SIRVE: porque transforma a los colegios en NEGOCIO y a los niños en mercancia, en números.
EL SIMCE NO SIRVE, no mide calidad, no mide igualdad, no mide destrezas, no mide competencias,no mide habilidades, solo mide conocimientos, saberes memorísticos.
Y seguirá esta historia de la pruebita estandarizada año tras año, mientras quienes estén trabajando en el MINEDUC, sean ingenieros, psicólogos, sociólogos o docentes llenos de magisters o masters pero que jamás pasaron por un aula de los niveles medidos.
Ahora, para hacerlo más simpático, alguna mente brillante tuvo la genial idea de clasificar con los colores del semáforo por comuna, los colegios “de excelencia”, los que “están en la media” y los “malos colegios”. Como me gustaría que el señor ministro o subsecretario de educación fueran a hacer clases un solo día a los colegios de su semáforo con color rojo y trataran de dominar a cursos en los que muchos de los estudiantes no “están ni ahí”, andan con cortaplumas (recuerde el caso del colegio de Cerro Navia, donde un estudiante le marcó la cara a otro por no prestarle la tarea), se arrancan de la sala, prenden fuego en los basureros, roban los celulares de sus profesores…en fin, donde los profesores anhelan sacarlos adelante, pero el desaliento los vence.
¿Usted cree señor MINEDUC que la mamá de un colegio marcado con su semáforo rojo, va a tener dinero para pagar el colegio de su semáforo verde, solo porque este tiene buen SIMCE?