Leer textos dramáticos, comentar películas y otras cositas más

Friday, March 28, 2008 0:15
Posted in category Experiencia Educativa, Reflexiones Docentes
4 Comments

En sexto y séptimo se hace a través de la entretención, del simple hecho de “¿disfracémonos y juguemos a ser otros?”Esos juegos, ese aprendizaje lúdico, es aquel que más adelante nos ayudará para que los estudiantes, a partir de octavo básico, puedan comprender textos de Jorge Díaz, Sergio Vodanovic, o simplemente Shakespeare. Una grata experiencia que he tenido a través del tiempo es, además de mostrarles un panorama global de autores dramáticos, profundizar en las grandes diferencias que pueden existir entre una obra dramática y su presentación en el séptimo arte. Es así como uno de los mejores ejemplos puede darse en Romeo y Julieta, libro que, luego de la evaluación, es reconocido por los alumnos a través del cine, específicamente en la versión de Franco Zeffirelli, de 1968.

Resulta bastante entretenido y didáctico si, además de incluir una ficha de la película y los actores, los invitamos a redescubrir los elementos de una obra teatral y su manejo en la película. Otro dato freak es mostrarles a los chicos cómo ha pasado el tiempo y qué ha sido de los protagonistas de la película. Realmente se impactan al ver a una Olivia Hussey con más de 55 años, que en el momento de la filmación de Romeo y Julieta tenía tan solo 17.Algo curioso, pero que no me puede dejar indiferente es que, cuando los jóvenes han visto esta versión de la tragedia y también la de Baz Luhrmann (con Di Caprio a la cabeza), siempre han preferido la más antigua. Si lo intentan (no hay necesidad de hacerles ver la nueva, la conocen de memoria) sabrán luego el porqué de esto. De la misma manera podemos hacerlo con Sueño de una Noche de Verano, texto dramático que también cuenta con una fiel recreación en la pantalla grande (1999), bajo la dirección de Michael Hoffman. En fin, si ustedes, al igual que yo, son partidarios de la capacidad de elección ante los libros que se puedan ver enfrentados nuestros estudiantes, sería recomendable también ofrecerles ambas alternativas, y de esta manera motivarles el gusto y la curiosidad por la lectura.   

Pamela Meza

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4 Responses to “Leer textos dramáticos, comentar películas y otras cositas más”

  1. Enzo Gazzano Tubino says:

    March 30th, 2008 at 12:53 am

    A decir verdad, el articulo dice muchas verdades. El género dramático es una especia de pariente pobre de los demás géneros literarios naturales. La focalización siempre se hace sobre el narrativo, el lírico y en un ínfimo grado sobre el dramático. A pesar de esto, no está demás recordar que el género dramático es, desde mi perspectiva, aquel que representa con mayor fidelidad los cambios de nuestra sociedad: de ahí que sea interactivo, que el texto sea una creación en reposo desde que es creado por la pluma del dramaturgo, hasta que se desarrolla complemente en la puesta en escena. Interesante artículo, digno de ser leido, porque debemos reivindicar al género dramático en la sala de clases, no solo como una instancia de entretención, sino como algo más, como una instancia de reflexión, de espejo de nuestras vidas y si de paso alguien logra llevar el texto al cine, mejor aún.

  2. Luis Almendras Pèrez says:

    April 13th, 2008 at 3:21 pm

    A mi parecer tanto el dramático, como el narrativo tienen la misma razón de existir; dar a conocer como nuestra sociedad esta en una gran evolución.
    El narrativo tiene la ventaja a mi forma de ver que me puedo pasear junto al narrador por una sociedad cambiante llena de riqueza y a la vez una pobreza social, económica y intelectual solo mi mirada a lo narrativo. Ahora bien lo dramático no esta lejos de mostrar una sociedad rumbo a una evolución, pero veo en este genero algo muy particular; no muchas veces nosotros como profes nos damos el trabajo de entregar un genero que puedan estar en las manos de nuestros estudiantes y tampoco está en las manos de esa sociedad que nos rodea y eso dificulta el amor que se debería tener género rico por la forma de interactuar con los personajes más allá de conocer un hecho; sino una vez que se representa ese personaje tù te conviertes automaticamente en parte de ese género es asi como este se convierte en una verdadera belleza.

  3. lancaster147 says:

    December 4th, 2008 at 4:56 pm

    Como decia aquel los seres humanos no nacen para siempre el día en que sus madres los alumbran, sino que la vida los obliga a parirse a sí mismos una y otra vez.
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  4. karina manzo says:

    April 22nd, 2009 at 10:15 pm

    pues para mi consicion de trato esa bien tu trabajo realizado pero realmente eso no es lo que queria queria algo un ejemplo DE TEXTO DRAMATICO nno esoo !!

    buenoo ekis bye::*

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